2016年开始，贵州省职称申报全部执行新的任职条件，在《贵州省高校教师系列专业技术职务任职资格申报评审条件》(黔人社厅通【2014】756号)中，教师系列职称申报时要求提供的《教师教学质量评估指标体系》的第一项“对教师教学业绩的评价”共包括教学工作量（即课时，下同）；教学、科研成果奖；校级以上表彰；论文、论著、专利；研究生导师、班主任、辅导员、支教、指导学生获奖等五个方面，经学校研究同意，制定以下评分细则：

一、教学工作量：

达到相应级别职称所要求的年均课时数，计3分，年均课时每增加10学时增加0.1分，总分不超过4分。

教学工作量的计算：辅导员申报思政类专业技术职务时按附件一《贵阳中医学院辅导员申报专业技术职务的教学工作量认定办法》（试行）执行，由学生处认定。其他教师的教学工作量按附件二《贵阳中医学院教师申报专业技术职务的教学工作量认定办法》（试行）执行，由教务处认定。

二、教学、科研成果奖：

主持国家级成果一项计4分、省级成果一项计3分、校级成果计2分；参与国家级成果1项计3分，省级成果1项计2分、校级成果计1分。主持国家级项目1项计3分、省级项目1项计2分、校级项目1项计1分；参与国家级项目1项计2分、省级项目1项计1分、校级项目1项计0.5分。总分不超过4分。

三、校级以上表彰：

国家级表彰一次计4分、省级表彰一次计3分、校级表彰（含年度考核优秀）一次计2分。总分不超过4分。

四、论文、论著、专利等：

达到申报专业技术职务级别所要求者计3分，每增加SCI1篇计0.5分，核心1篇计0.3分，普刊1篇计0.2分，专利1项计0.1分，专著（或规划教材）主编计1分，副主编计0.5分，参编计0.2分。总分不超过4分。

五、研究生导师、辅导员、支教、指导学生获奖等：

本项起评分为1分。研究生导师计1分、担任辅导员计1分、支教计1分、指导学生获国家级奖一次计2分、省级奖一次计1分。总分不超过4分。

六、以上业绩除第五项外，均为任现职以来的业绩。

七、本评分办法从下发之日起开始执行，由教师工作处负责解释。

教师工作处

2016年06月28日

文件出自贵中医教工发[2016]43 号文件关于印发《贵阳中医学院申报教师专业技术职务教学业绩评价评分细则》的通知